东盟与合作伙伴呼吁共同努力,在新背景下重新构想教育体系

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河内,2022 年 10 月 14 日——东盟教育部长和高级官员于 2022 年 10 月 11 日至 14 日在越南河内参加了一系列教育会议。在越南作为教育部门主席的领导下,会议的主题是“共同努力,在新的背景下重新构想东盟及其他地区的教育系统的学习和建设弹性”。

东盟成员国和合作伙伴共同讨论全球教育危机,并重申需要加大对教育的投资,并迅速采取行动,共同安全地重新开学,挽回学习损失。会议还探讨了与对话伙伴的合作,特别是在教育数字化以及改造教育系统以应对未来全球流行病、灾难和紧急情况方面的合作。

教育部长们为推进该地区及其他地区的教育议程提供了战略指导,并重申了他们对两个关键文件的承诺和认可,即东盟教育系统数字化转型宣言和重新开放、恢复和复原力:东盟国家指南,将分别提交即将召开的第 40届和第 41届东盟峰会的东盟领导人通过和签署。

会议还批准了他们共同承诺,不仅要在东盟成员国之间,而且要在东盟加三和东亚峰会合作框架下进一步加强教育合作。联合声明可在此处获取:

在东盟秘书处的支持下,越南教育和培训部组织了在河内举行的线上和线下会议。该系列会议包括:

  • 第17届东盟教育高官会议 (17 th SOM-ED) 于 10 月 11 日举行;
  • 第12届东盟加三教育高官会(12 th SOM-ED+3)和第七届东亚峰会教育高官会(7 th EAS SOM-ED)于10月12日举行;
  • 第12届东盟教育部长会议 (12 th ASED) 于 10 月 13 日举行
  • 第6届东盟加三教育部长会议(6 th APT EMM)和第六届东亚峰会教育部长会议(6 TH EAS EMM)于10月14日举行。

越南副总理 HE Vu Duc Dam 在开幕式上致欢迎辞。他强调重建教育系统的紧迫性,并呼吁教育部长和会议代表“在不久的将来共同制定教育政策,以恢复和保持学习活动的连续性,以应对严重影响和学习中断建立更有弹性的教育系统。”

东盟社会文化共同体副秘书长 Ekkaphab Phanthavong 阁下也发表了讲话,并强调了会议对该地区增长和可持续发展的重要性。他说,“如果我们作为一个地区要实现包容和公平的优质教育的目标,并为所有人提供终身学习机会,那么每个国家都需要做更多的事情,迅速采取一致行动”。

东盟成员国的高级官员参加了第 17届SOM-ED。除东盟高级官员外,第 12届SOM-ED+3 和第 6届APT EMM 的代表来自中国、日本和韩国(加三个国家),而第 7届EAS SOM-ED 和第 6届EAS EMM来自澳大利亚、中国、印度、日本、韩国、新西兰、俄罗斯联邦和美国的代表也参加了会议。东盟秘书处、AUN秘书处、SEAMEO秘书处和伙伴组织的代表也出席了会议。

泰国作为东盟教育部门的候任主席国,宣布将于 2024 年举行下一届东盟教育部长和高级官员会议。

SOM-ED、SOM-ED+3和EAS SOM-ED分别于2006年、2010年和2012年成立,旨在加强该地区的教育,并促进东盟+3和东亚在教育发展方面的更紧密合作与合作亚洲峰会国家。他们向各自的部长级机构报告,即东盟教育部长会议(ASED)、东盟加三教育部长会议(APT EMM)和东亚峰会教育部长会议(EAS EMM)。