东盟与欧盟促进东盟地区的学生流动
今天,东南亚国家联盟 (ASEAN)、菲律宾高等教育委员会 (CHED) 和欧盟 (EU) 联手在马尼拉组织了首届东盟学生流动论坛,以捕捉和促进学生的利益东盟的流动性。
大约 200 名学生和校友参加了为期两天的论坛,讨论学生流动对个人学习、就业能力和职业以及对社会和整个东盟地区的影响。
东盟副秘书长 Vongthep Arthakaivalvatee 强调了青年在东盟的作用,他说:“学生和青年是我们建设以人为本的东盟共同体这一雄心勃勃的项目的关键。他们是未来社会和行业的领导者,因此我们必须教育他们更好地理解和利用东盟及其利益。”
CHED 主席 Patricia B. Licuanan 表达了同样的看法,并强调国际学生的国际流动性,无论是入境还是出境,都是菲律宾培养毕业生的一个重要因素,尤其是他们找到有意义的工作的机会。
欧盟驻菲律宾大使 Franz Jessen 强调了欧盟为东盟建设区域高等教育空间项目提供灵感和参考点的作用,“高等教育合作和学生流动是欧盟在菲律宾取得成功的关键因素”过去几十年。著名的伊拉斯谟奖学金计划使数百万学生能够在该地区出国留学,并向他们灌输欧洲身份。”
该论坛于 2017 年在菲律宾担任东盟轮值主席国的马尼拉举办,旨在纪念三个重要的纪念日:东盟成立 50 周年、东盟-欧盟关系成立 40 周年和伊拉斯谟+成立 30 周年。它是通过欧盟对东盟地区高等教育的支持(SHARE)组织的,这是东盟和欧盟为支持新兴的东盟高等教育区而开展的一项为期四年的合作计划。
关于我们
高等教育委员会 (CHED) 于 1994 年 5 月 18 日通过第 7722 号共和国法或 1994 年高等教育法成立。CHED 的成立是该国教育系统改革广泛议程的一部分国会教育委员会 (EDCOM) 于 1992 年概述。改革的一部分是将教育部门分为三个管理机构:高等教育和研究生教育的 CHED、基础教育的教育部 (DepEd) 和技术教育部教育和技能发展局 (TESDA) 负责技术职业和中级教育。
关于分享
东盟与欧盟共同设计SHARE,以支持东盟建设东盟高等教育区的愿景,加强区域合作,提升东盟高等教育机构和学生的质量、竞争力和国际化水平,从而为建设以人为本的东盟共同体做出贡献. 在这段旅程中,SHARE 为东盟提供了来自欧洲高等教育区的相关经验和专业知识;并以该地区和东盟成员国的最佳实践和现有平台为基础。
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