东盟强调学生和工人流动的质量保证

东盟资格参考框架 (AQRF) 委员会第二次会议于 7 月 12 日至 13 日在菲律宾马尼拉举行，讨论质量保证在将参与的东盟成员国的国家资格框架 (NQF) 参考到AQRF。

AQRF 是一种机制，可以比较和最终承认参与的东盟成员国之间的教育资格，以促进学生和工人的流动。AQRF 委员会负责审议每个参与的东盟成员国提交的参考报告，促进终身学习和质量保证流程，解决新出现的区域和国际资格框架问题以及能力建设。

“第二次东盟资格参考框架技术研讨会和会议非常相关、有意义、及时，有助于所有东盟成员国共同努力，整合资格，并确保每个成员国与其他成员国站在一起，”秘书说菲律宾教育部的 Leonor Briones 致欢迎辞。

在 2017 年 2 月的第一次会议之后，AQRF 委员会将技术讨论集中在质量保证上，这是参考过程中的一个重要因素。具体而言，讨论探讨了促进成员国自身质量保证体系自我评估的方法，以帮助感兴趣的成员国制定参考报告。在参考报告中，成员国将描述他们如何对其教育计划进行系统审查，以确保维持可接受的教育和基础设施标准。

AQRF 委员会主席 Julaihi Bin Mohamad 先生解释说，注意到 AQRF 的主要目标之一是建立东盟颁发的资格信任区，AQRF 得到一套商定的质量保证原则的支持。

会议还作为一个平台，用于分享经验和最佳做法，以及确定参考过程中的挑战以及如何克服这些挑战。来自菲律宾六个相关机构的共38名官员以及来自东盟成员国、澳大利亚和新西兰代表教育、劳工和经济部门的43名官员出席了会议。

该活动由东盟 2017 年国家组委会主办，菲律宾政府与东盟秘书处协调，并得到东盟-澳大利亚-新西兰自由贸易区 (AANZFTA) 经济合作支持计划的支持。