学生领袖反思东盟身份和社区建设
河内，2020 年 12 月 18 日 ——在越南全国青年委员会的支持下，东盟大学学生会联盟 (AUSCU) 于 12 月 10 日至 11 日举办了第四次会议。
虚拟会议的主题是 具有东盟身份的东盟青年：提高认识并采取行动建立一个有凝聚力和反应迅速的社区。 该地区超过 60 名学生领袖共同制定了关于培养东盟身份以支持东盟共同体建设的建议。东盟青年高官会议的代表也作为顾问参加了会议。
青年联合会秘书长、越南学生会主席裴光辉为大会开幕。东盟秘书处人类发展局局长 Rodora T. Babaran 谈到了东盟青年部门的工作和优先事项。同时，AUSCU 主席 Marie Lan Anh Ngo 解释了该组织的任务并介绍了会议的目标。
通过全体讨论和小型研讨会，这次会议使学生领袖能够解开东盟身份的概念。学生领袖探讨了共同区域认同在动员青年为东盟共同体建设做出贡献方面的重要性。他们还讨论了东盟身份在应对区域挑战、外交作为沟通工具以及东盟为第四次工业革命做好准备方面的作用。此外，他们还介绍了有利于各自国家高等教育学生的政策和计划。
在关于青年如何从内部找到东盟身份的小组讨论中，全球 UGRAD 研究员和赋权东盟校友的 Siriphone Siriphongphanh 分享说：“东盟身份就像一组美丽、多彩的文化混合在一起，文化和语言发展友谊和亲属为一体。”
一个关于“多样性中的团结”的研讨会促进了每个国家的历史、文化和价值观的交流。学生代表和顾问讨论了塑造每个国家身份的文化元素，并确定了东盟成员国之间的共同价值观。
在另一场讨论中，inSTEDD iLab 东南亚产品经理 Chandy Mao 强调，“我们作为生活在同一地区并面临类似问题的东盟青年，需要接受一个事实，即我们是问题的一部分。因此，我们应该参与解决这些问题。”
会议还举办了由第一任 AUSCU 主席 John Derrick Ordoñez 主持的小型研讨会。他介绍了变革型领导的概念，并敦促学生代表激发、影响和倡导，以建立一个有凝聚力和反应迅速的东盟共同体。同样，The Cacao Project 创始人路易丝·马布洛 (Louise Mabulo) 强调，青年需要通过不断自我完善、迎接挑战并开始承担责任来积极塑造东盟的未来。
会议结束时，学生领袖根据他们的讨论起草了建议。AUSCU 将向东盟青年问题高级官员会议提交这些建议。
第四届 AUSCU 会议是越南作为 2020 年东盟轮值主席国的一部分组织的重要青年活动之一。会议主题是根据 2020 年被指定为东盟身份年而选定的。
AUSCU 由学生领袖在日本东亚学生和青年计划 (JENESYS) 2016 年学生大会上创立。第一届 AUSCU 会议于 2017 年举行，以纪念东盟成立 50周年 。同年，AUSCU的成立获得东盟青年界的批准。
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